Infografía Gerencia de servicios de salud

Análisis de las gráficas sobre la evolución de la población en México

1.- ¿qué sucede con la base?
Con el paso de los años se nota una reducción en el tamaño de la base.

2.- ¿qué nos dice eso?
Que la población infantil está disminuyendo y que cada vez será mayor la población adulta que la infantil.

3.-  ¿a qué sector de la población lo dirigiríamos para tener mayor impacto?
Tomando como base la gráfica de 2015, apuntaríamos a la población entre 10 y 14 años. Pero tomando en cuenta las proyecciones a futuro, Quizá donde haya más población, sería entre los 30 y 40 años.

4.- ¿En qué año se registran más menores de 20 años?
Considero que hubo un pico en el 2000

5.- ¿en qué momento la mayoría de la población tendrá más de 60 años?
Alrededor del año 2050

 6.- ¿de qué nos habla eso?
Que en un futuro la mayoría de la población estará compuesta por adultos mayores, por lo que la sociedad y el país en general deberán estar preparados para esto, de modo que la calidad de vida a esas edades sea superior de lo que es ahora, ya que probablemente la economía del país también dependa en parte de este sector de la población.

Transcripción de la entrevista (S6-A2)

ENTREVISTA

La entrevistada solicitó el anonimato. Para fines prácticos, en la transcripción me referiré a ella como Mary.

Yo: Buenos días Mary, muchas gracias por tu apoyo para esta entrevista. Conozco el riesgo que implica para ti.

Mary: No te preocupes, muchas gracias a ti por tu interés. Me parece muy noble tu actividad, y con gusto te apoyo.

Yo: ¿Cuánto tiempo llevas trabajando en el CEITAE?

Mary: Voy para 3 años

Yo: ¿Cuál es tu profesión y que realizas en  el CEITAE?

Mary: Soy psicóloga y terapeuta en el tratamiento de los trastornos del espectro autista

Yo: ¿Me podrías dar una definición del autismo, en palabras sencillas que sean comprensibles para cualquier persona?

Mary: Es un estado donde la madurez del niño no coincide con su edad cronológica. Digamos que su maduración está atrasada. Y esto se ve reflejado en muchos aspectos. Principalmente en la socialización y el lenguaje, pero también se notan atrasos motrices y aprendizaje

Yo: ¿Consideras que en México la población en general tiene acceso a suficiente información sobre lo que es el autismo?

Mary: Desgraciadamente no hay tanta información como quisiéramos. Aunque en los últimos años, ha ayudado que el teletón se sumó a la causa. Al ser un evento masivo con alcance a nivel nacional, la población ha conocido un poco más sobre el autismo, pero aun así falta apoyo por parte del gobierno y esas cosas.

Yo: ¿Existe algún estudio o análisis que le permita a los padres saber si su hijo padece autismo?

Mary: No existe un estudio de laboratorio o examen que nos pueda dar un diagnóstico definitivo de autismo. Esto dificulta un poco su detección, pero podríamos decir que el autismo se diagnostica por medio de la observación del niño. Dentro de esta observación se puede detectar que el niño no reacciona cuando se le habla por su nombre, no mantiene un contacto visual con la madre, no voltea a ver cuándo se le señala algo, se vuelve irritable hacia algunos sonidos o a las luces intensas, no utilizan juguetes para jugar, se mantienen aislados, su capacidad de hablar es inferior a lo que se espera para su edad, entre otras cosas.

Yo: ¿A qué edad aparecen los primeros síntomas de autismo?

Mary: Más que síntomas, son signos y es variable, pero generalmente se evidencian antes de los 3 años de edad

Yo: ¿Cuál es la causa del autismo?

Mary: Desgraciadamente se desconoce que lo causa. Se han realizado numerosas investigaciones; sin embargo, no han llegado a determinar la causa, lo que se ha encontrado es que existe cierta predisposición genética. Otros estudios hablan de consumo de algunos medicamentos durante el embarazo, pero esto no ha sido comprobado.

Yo: ¿conoces cuál es la prevalencia del autismo actualmente en México?

Mary: No me creas mucho, pero debe andar alrededor de 1 por cada 150 niños

Yo: ¿Actualmente existe cura para el autismo?

Mary: Como no se trata realmente de una enfermedad, no existe una cura específica. Pero con terapia conductual, la calidad de vida y la maduración de éstos pacientes mejoran significativamente y pueden llegar a ser completamente funcionales dentro de la sociedad.

                                                                                                                           

Yo: Bueno Mary, pues muchas gracias por tu tiempo y por tus palabras. Te deseo mucho  éxito.

Mary: Por nada, mucha suerte con el trabajo que tienes que entregar, fue un gusto.

Guion de entrevista (S6-A2)

Guion de entrevista:

Tema Central: Prevalencia del autismo en México

Entrevistada: Anónima (Terapeuta con experiencia en el tratamiento de los trastornos del espectro autista)  ***la entrevistada pidió el anonimato, por lo que será respetado***

Objetivo: Obtener información básica sobre el autismo en México, así como datos aproximados de prevalencia (mismos que serán corroborados con fuentes más confiables).

Preguntas:
1.- ¿Me podrías dar una definición del autismo, en palabras sencillas que sean comprensibles para cualquier persona?
2.- ¿Consideras que en México la población en general tiene acceso a suficiente información sobre lo que es el autismo?
3.- ¿Existe algún estudio o análisis que le permita a los padres saber si su hijo padece autismo?
4.- ¿A qué edad aparecen los primeros síntomas de autismo?
5.- ¿Cuál es la causa del autismo?
6.- ¿conoces cuál es la prevalencia del autismo actualmente en México?
7.- ¿El término “autista” está bien aplicado, o deben ser llamados de otra manera?
8.- ¿Actualmente existe cura para el autismo?

Bitácora del recorrido de campo (S6-A1)

Bitácora del recorrido de campo

Planificación:

El tema elegido no se presta demasiado a una exploración de campo. A pesar de ello, investigué sobre instituciones y asociaciones dedicadas al tratamiento del autismo. Encontré varias en la ciudad de México, pero decidí realizar la visita a la que me quedaba más cerda de mi domicilio, ya que por cuestiones laborales no dispongo de mucho tiempo.

Decidí realizar la visita al CEITEA Xochimilco (Centro Educativo Integral del Trastorno del Espectro Autista), ubicado en Calle Gardenias #20 col. Xaltocan, Xochimilco.

Visita:

- Llegue solicitando informes e identificándome

- Salió a atenderme una de las terapeutas, quien se mostró muy amable conmigo

- Me dio un recorrido relativamente breve, ya que no consideró conveniente que entrara a las         aulas donde se dan las terapias, ya que a los pequeños podía causarles conflicto mi presencia.

- Por lo que pude apreciar, el centro educativo es modesto en cuanto a infraestructura. Me comenta la terapeuta que en buena medida se sostienen de donaciones y apoyo de la comunidad misma. Me comenta que en ocasiones organizan kermeses para recabar fondos, donde los puestos de la kermes son atendidos por las familias de los niños que asisten a terapias.

- Después de charlar unos momentos con la terapeuta, le pregunté por la persona encargada o directora, con la finalidad de platicarle el motivo de mi visita y lograr tener una entrevista más formal con ella.

- Después de algunos minutos, me presentaron a la directora, la cual, no se mostró grosera, pero desconfió de mis intenciones y se negó a otorgarme la entrevista.

- Ya cuando iba a retirarme, la terapeuta que me recibió, me dijo que si me interesaba, ella podía darme la entrevista, pero con la condición de que no fuera grabada y que no revelara su identidad, dado que temía a las represalias que pudieran tomarse en su contra.

- Le mencioné que me interesa mucho, pero que no quiero causarle problemas. Me dio su número de contacto y quedé en contactarla en caso de que me decidiera a entrevistarla a ella.

- Me retiré con la escasa información recabada, pero con la buena disposición de la terapeuta.

Evaluación y selección de información

Páginas:

1.- http://www.aprendde.com/

Análisis: Esta página cuenta con información para el público en general, con un lenguaje comprensible para cualquiera con la intención de que quién acceda a la página pueda obtener conceptos básicos  sobre lo que es el autismo; sin embargo, considero que no es demasiado útil para profesionales de la salud, ya que no encontrarán información demasiado científica.

Lo que considero rescatable es que al ser una página mexicana, incluye información epidemiológica, basada en la población mexicana.

2.- https://www.autismspeaks.org/

Análisis: Una página muy completa, con información útil  y comprensible para cualquiera, aunque la mayor parte de su contenido se encuentra en inglés. Considero que la información contenida es más confiable, ya que se trata de la página de una organización dedicada al tratamiento del autismo. Además cuenta con una sección donde se encuentran enlaces a artículos científicos sobre el tema.

3.- http://www.autismo.com.es/autismo/que-es-el-autismo.html

Análisis: Página de una asociación española, dedicada al tratamiento del autismo. Cuenta con buena información; sin embargo, tengo la impresión de que no se encuentra actualizada, ya que los datos epidemiológicos son bastante diferentes a muchas otras fuentes que he consultado. 

Videos

1.- Un minuto en la vida de un niño autista: 

https://www.youtube.com/watch?v=cTDAzGUPGVI

Análisis: Se nos presenta un video sobre como es la percepción de una niño autista. Resulta interesante; sin embargo aporta poca información concreta.

2.- ¿Que es el autismo?

https://www.youtube.com/watch?v=pg2cudWtWDI

Análisis:  Información muy breve, pero concisa. Con datos precisos y lenguaje hasta cierto punto científico. Puede ser un buen punto de partida, pero se requiere obtener información mucho más detallada.

3.- TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA). TEA EN CONSULTA
https://www.youtube.com/watch?v=CQcDGlui378

Análisis: Éste fue el video más completo que encontré, Al ser presentado como caricatura, resulta muy entretenido y nada tedioso, además de que presenta información muy completa y detallada. Nos da información sobre la prevalencia, características y tratamientos psicológicos que pueden llevarse a cabo en un paciente con estas características.

Mapas o apoyos gráficos

Análisis: En este gráfico nos brinda información muy limitada. Se basa en características que podría presentar un niño con autismo, de modo que si se detectan, se acuda a una atención especializada para realizar un diagnóstico preciso, pero no toca ningún otro aspecto como podría ser la definición del autismo, causas probables o tratamiento.

Análisis: Este gráfico es generado por el gobierno. Tomando en cuenta la definición tan básica y el lenguaje utilizado, creo que quizá la intención sea llegar a toda la población, sin importar su nivel socioeconómico. Está enfocado al público en general y no tiene mucho valor científico, por lo que no creo que me sea de gran utilidad para la investigación.

Análisis: Aquí nos muestran un gráfico realizado por la mamá de un paciente autista, en la cual nos muestra mitos vs realidades; sin embargo, considero que la información contenida no es confiable, incluso es información errónea, ya que no concuerda con nada de lo que he investigado sobre el tema.

¿Como sobrevivir a la infoxificación?

¿Como sobrevivir a la infoxificación?

A continuación les comparto mis comentarios sobre la lectura

Concuerdo plenamente con lectura. Actualmente tenemos acceso a demasiada información desde muy diversas fuentes. Al haber tantas fuentes diferentes, es importante tener la capacidad de diferenciar cuál de ellas realmente nos interesa y sobre todo determinar que tan confiable es.

Considero que en la vida diaria, en todo momento, aunque sea de manera inconsciente estamos desechando aquella información que no nos interesa y quedándonos con información sobre lo que realmente nos importa. Un punto que considero muy destacable de la lectura, es que nos sugiere que cuando recibamos información que no es de nuestro interés, la transmitamos a alguien a quien consideremos que le sea útil.

También resulta interesante saber que existen motores de búsqueda especializados, con lo que, con fines de investigación será más conveniente hallar un motor de búsqueda especializado en el área que nos interesa investigar.